蝉鸣盛夏,暑气悠长,轻松自在的假期开启已有一段时日。对于初中生而言,假期是缓解课业压力、休整身心的黄金时期,也是拉开成长差距、沉淀自我的关键阶段。
很多同学的假期陷入两种极端:要么日夜沉迷手机、懒散躺平,作息混乱、内心空虚;要么被补习、刷题填满,身心紧绷、倍感疲惫,看似忙碌却毫无成长获得感。
清华大学彭凯平教授作为中国积极心理学发起人,曾提出:青少年最好的成长,从不是被动内卷,也不是彻底摆烂,而是在松弛有度的生活中,激活内心力量,收获专注与充盈。而心理学中的“心流”状态,正是初中生解锁高质量假期、告别精神内耗的最优解。



PART 01
何为心流?让假期远离焦虑空洞

很多同学觉得,快乐就是随心所欲、无所事事。但彭凯平教授指出,浅层的娱乐只会带来短暂的快感,真正持久的幸福与成长,来自全身心投入后的内心充盈。
我们常说的“心流”,也被彭凯平教授译为“福流”,是一种独一无二的绝佳心理状态:当你专注投入一件有意义、有挑战的事,会暂时忘记时间、忘记烦恼、忘记疲惫,全身心沉浸其中,结束后收获满满的成就感与满足感。
刷短视频、打游戏的快乐是碎片化、转瞬即逝的,结束后往往伴随空虚、愧疚与焦虑。而阅读、练字、运动、钻研一道难题、学习一项技能时产生的心流,能治愈青春期的迷茫内耗,重塑自信底气,这也是初中生假期最需要的成长力量。
青春期的情绪敏感、思绪繁杂,大多源于精力无处安放、生活没有重心。而心流体验,就是治愈假期浮躁、丰盈青春内心的最好良药。



PART 02
遵循积极心理法则,解锁高质量假期

同学们想要度过充实、松弛、有意义的假期,无需高强度内卷,只需做好三件小事,持续激活积极心理、收获高频心流体验。
拒绝过度躺平,在专注小事中积累心流

假期最大的遗憾,是“间歇性踌躇满志,持续性浑浑噩噩”。很多同学总想着假期要弯道超车,却迟迟不愿行动,最终在拖延和自责中消耗自己。
真正的高效假期,从不是超负荷学习,而是每日固定1-2小时的深度专注时光。可以静下心精读一本课外书,沉浸式梳理各科知识点,认真完成一篇练字作业,动手完成手工、绘画创作,或是主动钻研一道难题。
不用追求事事完美,不必强迫自己超负荷努力。当你放下手机、摒弃杂念,专注做好一件小事,就会进入心流状态。日复一日的微小专注,会慢慢驱散内心的浮躁与焦虑,积累出肉眼可见的成长。

告别居家封闭,在运动行动中滋养心力

长期宅家刷屏幕,会让大脑持续接收碎片化信息,导致注意力涣散、情绪低落、专注力退化。而运动、劳作、户外探索等正向行动,能够直接提升身心状态。
建议同学们坚持每日户外运动:晨跑、跳绳、骑行、打球皆可。阳光可以治愈坏情绪,运动能分泌快乐激素,帮我们清空学业压力、消解成长烦恼。同时可以主动分担家务、尝试生活技能,在动手实践中感受掌控生活的踏实感,持续收获积极心理能量。

摒弃精神内耗,在感恩觉察中治愈自我

彭凯平教授深耕青少年心理研究多年,发现青少年的大部分内耗,都源于过度纠结过去、过度焦虑未来,忽略了当下的美好。
假期独处时间变长,很多同学容易胡思乱想,纠结考试得失、在意他人评价、迷茫未来方向,陷入无意义的精神消耗。对此,推荐适合青少年的21天感恩训练法:每天记录三件微小的美好小事,坚持打卡即可重塑积极心态。
一场晚霞、家人的陪伴、一次顺利的练习、一本喜欢的书籍,都是生活的温柔馈赠。学会用眼发现美好、用心感受温暖,接纳自己的不完美,允许自己偶尔放松、慢慢成长。这种“活在当下”的觉察能力,能帮我们彻底告别内耗,收获平稳、松弛的青春心态。



PART 03
青春有度,让假期成为成长蓄力期

假期不是放纵的契机,也不是内卷的战场,而是休整蓄力、沉淀自我的过渡期。希望每一位同学都能读懂积极心理的力量,主动跳出摆烂与内耗的怪圈。
不必追赶别人的节奏,只需忠于自己的成长。每天拥有一段专注的心流时光,坚持一点运动、坚守一份热爱、保持一份感恩。



愿这个盛夏,同学们都能解锁高质量假期生活:眼中有光、心中有数、脚下有力,在松弛自律中丰盈自我,在默默沉淀中拔节生长,以更阳光、更坚韧、更从容的姿态,奔赴新学期的崭新旅程!

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供稿人:谢斯
核稿人:刘博雅
分管领导审核:潘晓晶
主要领导审核:吴靖娴


