针对青少年网络使用现状，开成副校长结合《未成年人网络保护条例》相关要求，客观分析了当前青少年上网的特点与存在的问题，通过真实案例警示学生，网络并非“法外之地”，需警惕网络谣言、网络欺凌、个人信息泄露等风险。同时，他围绕网络文明建设，倡导学生树立正确的网络观，自觉抵制不良信息，做到文明发言、理性上网，主动守护清朗网络空间，践行网络文明规范。

      在AI伦理板块，开成副校长引导学生深入思考科技发展与人文素养的关系，强调AI是服务人类的工具，而非替代人类的存在，教育学生在使用AI的过程中，要坚守伦理底线，尊重原创、拒绝抄袭，合理运用AI辅助学习与成长，避免过度依赖科技工具而丧失独立思考能力，争做科技的“善用者”而非“依赖者”。整场讲座既有前沿科技知识的普及，也有思想层面的引导，让学生在收获知识的同时，树立了正确的科技观与文明观。

     讲座结束后，潘晓晶副校长作总结发言。她对本次讲座的成功举办给予高度评价，认为讲座内容贴合青少年成长需求，兼具科学性与实用性，有效填补了学生在科技知识与网络文明方面的认知空白。潘晓晶副校长寄语全体学生，要以此次讲座为契机，保持对科技的好奇心与探索欲，主动学习科技知识，提升自身科学素养，同时牢记网络文明准则，规范自身网络行为，将科技知识与文明素养有机结合，努力成长为兼具科学精神与人文情怀的时代新人。