为助力青年教师快速成长，打造高素质专业化教育队伍，2025年12月9日，我校“劝学堂”校本研修的重要版块——青年教师研修班如期开班。吴靖娴校长亲授第一讲，分管教学副校长刘卉、分管人事副校长潘晓晶全程参与，全体青年教师齐聚一堂，共同开启成长赋能之旅。
开班仪式上，刘卉副校长首先对青年教师提出明确要求。她强调，青年教师是学校教育事业的新鲜血液与未来希望，站稳讲台、深耕教学是成长的根基所在。在教学工作中，要始终坚守教育初心，以严谨务实的态度对待每一堂课、每一位学生，不断锤炼教学基本功，提升课堂驾驭能力与育人实效。针对研修班系列培训，她要求全体青年教师务必端正学习态度，严格遵守培训纪律，全身心投入到学习交流中；要认真做好听课记录，主动思考、积极研讨，将培训内容与自身教学实际紧密结合；要坚持学思践悟，及时总结反思，把所学所获转化为改进教学的具体行动，切实做到学有所得、学以致用。
随后，吴靖娴校长以“师者有情怀 育人有温度”为主题，带来研修班第一讲培训。吴校长围绕“希望遇见什么样的教师”“希望成为一名什么样的教师”两个核心问题，引导青年教师深入思考职业使命与成长方向。她指出，新时代优秀教师应是复合型教育者，既要扎根教育教学本职，又要具备长期发展潜力，具体需做到三点：一是“能站稳讲台”，课堂要能控场、内容要有干货、师生要能共鸣，通过科学的教学设计与实用的教学技巧，让课堂焕发生机与活力；二是“会温暖育人”，要以共情的态度、细微的行动、长期的陪伴，让学生感受到被尊重、被接纳，学会以倾听代替说教，在细节中传递关爱，包容学生的不完美，给予成长足够时间；三是“有持续活力”，要具备学习力、领悟力、执行力、协调力和创新力，其中执行力是核心竞争力，是将教育理念转化为实际成果的关键。
吴校长特别强调，教育工作既要“用心”也要“用脑”：“用心”是积极主动、充满激情的工作态度，是做好一切教育工作的前提；“用脑”则是讲究策略、注重方法的工作智慧，能让教育教学更具亮点。她鼓励青年教师打破思维定式，坚持终身学习，以责任担当践行教育使命，在教书育人的道路上实现自我成长与价值提升。
此次开班第一讲为青年教师明确了成长方向与实践路径，引发了强烈共鸣。青年教师们纷纷表示，将牢记校领导的殷切期望，在今后的工作中勤学善思、笃行实干，努力成为有情怀、有温度、有能力的教育工作者，为学校教育事业高质量发展注入青春力量。今后，我校青年教师研修班将围绕教学技能提升、育人能力培养、职业素养发展等主题，持续开展系列培训活动，全方位助力青年教师补齐能力短板、提升综合素养。
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供稿：教科室
核稿：谢斯
分管领导审核：刘卉
主要领导审核：马保军 吴靖娴
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