近日，天津市西青道中学召开九年级期中检测质量分析会，天津师范附属小学刘俊娜校长带领的教学管理团队、甘肃省合水县李建州校长率领的跟岗研修团队全程参与。会议由教务处主任陈维俊主持，校领导班子、中层干部、全体九年级教师及协作校代表共50余人参会。

会议伊始，九年级年级组长刘静老师以"稳中求进，突破瓶颈"为主题，结合期中考试成绩数据，从年级整体发展态势、学生分层表现、学科均衡性等方面进行系统分析。她指出，本年级学生整体学习状态稳步提升，但存在"尖子生突破不足、中等生潜力待挖、学困生转化困难"的三层分化现象，建议后续通过分层教学、个性化辅导等方式精准施策，推动全年级均衡发展。

教务主任陈维俊以"五维数据析得失，靶向发力促提升"为题，结合五所率（市五所高中录取率）、普高率、留区率（区内高中就读率）等核心指标，通过横向对比近三年数据、纵向分析学科贡献率，指出语文、数学、化学、道法历史学科需重点提升优秀率；道法同时需着力加强优良率与良好率。数学、物理减少差生率。物理、化学学科需提升高阶思维培养，英语学科需优化分层教学策略。他特别强调："数据是教学的指南针，我们要从'经验驱动'转向'数据驱动'，让每一份努力都指向学生成长。"

九年1班班主任吕媛老师以"以爱为底色，向光而行"为题，分享班级管理经验，她通过构建"教师-学生-家长"三方联动机制，确保班级成绩稳居前列。九年4班班主任王茗雯老师则以"从'心'出发，向'新'而行"为题，介绍通过实施"心理疏导"和"一生一策"等举措，有效激发学生内驱力，推动班级成绩稳步提升。

教学校长刘卉以"三力协同，赋能高质量发展"为题发表讲话。她提出三点要求：一是教师发展力，通过"青蓝工程""跨校教研"提升教师专业素养；二是课堂生命力，推广"问题链导学""项目式学习"等新模式；三是资源整合力，加强团队协作、资源共享、专家指导。她特别强调："教育不是独奏，而是交响乐，需要我们携手奏响奋进之歌。"

德育校长潘晓晶同志在会议上指出，今后德育工作要致力于为毕业班保驾护航，通过精细化管理日常行为、强化纪律教育与心理疏导、关注学生个体需求，营造积极向上的学习氛围，从而有效提升毕业班的整体素质，为学校教育教学质量的稳步提高提供坚实保障。

校长吴靖娴同志在总结发言中充分肯定了九年级毕业班所取得的优异成绩。吴校长从四个方面对毕业班工作提出要求：第一，没有完美的个人，只有完美的团队，要发挥团队之力促成绩提升。第二，应从区域教育的高度审视西青道中学2026届的发展。第三，德育立教。筑牢德育根基，涵盖德育助力作用、心理辅导及出勤管理等。第四，教师队伍建设。应科学应对，集中力量应对挑战。她指出："教育协作不仅是资源的共享，更是理念的碰撞与升华，我们要以开放姿态拥抱变革，以务实行动践行使命。"