天津市西青道中学

开展班级建设专题培训

——构建生命成长共同体

为进一步提升教师班级管理能力，助力打造更具凝聚力与生命力的班级集体，天津市西青道中学以 “青叶” 杰出班主任工作室系列活动暨 “劝学堂” 校本培训为载体，特别邀请栾爱婧老师，开展了以 “从班级管理到班级建设 —— 构建生命成长的共同体” 为主题的专题培训活动，为全校班主任及德育工作者搭建了学习交流、赋能成长的平台。

培训中，栾爱婧老师以“破题与奠基”“系统框架”“实践与成长”为脉络展开分享。在“破题与奠基”环节，她深入剖析班级管理与班级建设的区别，强调班级建设应聚焦生命成长共同体的构建，为后续内容奠定理论基础。

“系统框架”部分，栾老师提出“四大支柱”模型来构建班级共同体。其中，在价值引领系统里，她指出共同愿景是班级的灵魂，还分享了“愿景共创法”——通过召开“班级梦想发布会”，引导学生讨论“三年后想成为怎样的班集体”“班训是什么”等问题，让班级发展方向真正从学生需求与想法中产生，充分调动学生的主动性。

在“实践与成长”环节，栾老师结合大量真实案例，详细阐述了如何将理论与系统框架落实到班级建设实践中，为老师们提供了可借鉴的操作路径。

培训会上 “青叶” 班主任工作室的牵头人叶玉艾老师分享了自己的培训感受，并表示未来，“青叶”班主任工作室将以此次培训为契机，组织开展班级建设实践研讨、案例分享等后续活动，带领工作室成员及全校班主任把所学所悟转化为实际行动，让每个班级都成为师生共同成长的温暖港湾，助力学生在集体中实现更好的自我发展。

参加本次培训的还有合水县吉岘九年制学校挂职副校长李建林，同时“青叶”班主任工作室成员参加了线上培训。

参与培训的教师们全程专注，认真记录要点。大家纷纷表示，此次培训内容充实、案例鲜活，为班级建设工作打开了新思路，今后将把所学运用到实际教学管理中，助力学生与班级共同成长。

            供稿人：赵虹 

            核稿人：赵虹

            分管领导审核：潘晓晶

            主要领导审核：马保军 吴靖娴