在“5·25”学生心理健康月期间，我校围绕“心律动·心飞扬”与“心海扬帆，向阳成长”两个主题，开展了一系列形式多样、内涵丰富的心理健康教育活动。全校师生积极参与，在体验中感悟心灵成长，共同营造了温暖有爱的校园心理文化氛围。以下是活动精彩回顾：
心
之
旅
程
在庄重的升旗仪式中，学校正式拉开“5·25”学生心理健康教育月序幕。国旗下的演讲围绕活动主题与安排，向全体师生发出倡议，呼吁大家关注心理健康，以阳光心态拥抱未来。此次启动仪式为整个心理健康月奠定了温暖基调，让“心”的旅程正式启航。
浸
润
成
长
定格阳光瞬间
微笑心灵照片墙
开展微笑照片征集活动，并将照片精心布置成“微笑心灵照片墙”。直观的视觉呈现生动展现了青少年蓬勃向上的精神风貌，传递积极情绪，成为校园中一道亮丽的文化景观，让阳光心态洒满校园角落。
践行自我关爱
心理关爱小行动
“心理关爱小行动”引导学生将“爱自己”理念融入实际行动，形成“自我关爱小贴士”。这种体验式教育让学生在实践中深刻体会爱自己的重要性，通过具体行动感受与思考，进而将心理健康理念融入日常生活，养成关爱自我的良好习惯。
凝聚班级心力量
班级文化作品设计大赛
同学们发挥所长，集思广益设计班名、班徽、班歌等元素，同打造特色班级文化。学校为各班印制展示海报，形成各具特色的班级文化风景线。活动增强了班级凝聚力，提升了学生对班级的认同感与归属感，为心理健康教育营造了良好的班级氛围。
律动青春，心随乐动
心理操大赛
以“班级特色”为核心的心理操大赛，号召各班自主编排心理操，将心理健康元素融入肢体语言与音乐节奏。校级评选现场，同学们精神饱满、动作整齐，展现了新时代青少年的蓬勃朝气。“运动+心理”的创新模式，让学生在韵律运动中释放压力、调节情绪，实现了“以操强心、以美润心”的目标，增强了班级凝聚力。
部分班级心理操展示
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捕捉微光，定格美好
“21天幸福日记”
德育处发起的“21天幸福日记”打卡活动，学生参与热情高涨，创作形式多样，记录了生活中的微小温暖瞬间，洋溢着感恩与热爱。活动帮助学生养成了主动发现美好、聚焦幸福的思维习惯。
赋能中考 轻装上阵
“润心之旅”毕业班团辅
继开学初的心理团辅，针对九年级学生备考压力，联合耀华中学红桥学校、民族中学、铃铛阁外国语中学等兄弟学校心理教师团队，设计“减压+赋能”双主题团辅活动。互动游戏与任务型活动帮助学生打破紧张氛围，体验团队支持力量。活动为学生提供了释放焦虑的空间，通过“同伴互助+专业引导”模式，帮助学生重建对中考的积极认知，为从容应考奠定心理基础。
本次“5·25”心理健康月活动覆盖全校各年级，形成了“全员参与、全程渗透、全面提升”的教育格局。学生的情绪管理能力、抗挫折能力与团队协作意识显著增强，校园心理文化氛围更加温暖和谐。
未来，我校将持续秉持“心育与德育共融、体验与成长并重”的理念，创新活动形式，优化教育体系，为学生的身心健康发展保驾护航，让每一位学生都能在“心海”中扬帆起航，向阳成长！
END
撰稿人：高应昕
排版编辑：高应昕
核稿人：叶玉艾
分管领导审核：潘晓晶
主要领导审核：马保军 吴靖娴
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