为全面学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务，培育学生乐观阳光的心态、健全的人格和积极的心理品质，促进学生身心健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，实现生命的长远发展，我校在“5·25”学生心理健康月开展系列活动，让同学们在活动中体验感悟，收获心灵的成长。

通过升旗仪式举行了“525心理健康教育月”启动仪式，国旗下演讲围绕“心启航·心力量”及心理健康教育月活动安排等内容向全校师生发出活动倡议，号召全校师生积极关注心理健康，增强心理健康意识，提高心理调适能力，用阳光的心态去拥抱未来。

七、八年级共12名选手参与此项活动，同学们结合党的二十大精神、党的百年奋斗史等内容，分别道出自己眼中的美好生活，也展现了当代学生热爱生活和积极健康的心态。选手们选取不同切入点，包括聚焦校园生活和个人理想，还关注社会变化发展，无不展现自己热爱生活的精神风貌和积极乐观的心态。

燃起创意的火花，点亮青春的航灯。通过学校提供的白色T恤、帆布袋和丙烯颜料，绘制本班创意班服和文化包袋，充分体现自己班级特色及积极心理学理念，思想健康、积极向上，表达自己在生活、学习和家庭中遇到的点滴美好、得到的心灵成长及获得的心理力量。

宋子临同学的吉他弹唱《夜空中最亮的星》，聚焦处在青春期初期的初中生对于人际、生活、未来的美好向往与憧憬，同时也充斥着对于现实生活的矛盾心理。尽管在人生路上可能会遇到坎坷磨难，但只要有朋友彼此的支持，心中有着坚定的信念与明确的方向，一切都不能成为前进的阻碍。学生时代将成为人生中最美好的回忆。

该作品被推选参与市级评选，并在红桥区心育节进行展示。

我校邀请天津市第三中学、天津市铃铛阁外国语中学、天津市民族中学、天津市第八十九中学的九位心理教师为九年级二百余名学生进行“为心减压 为梦护航”户外心理团辅活动。在心理老师们的指导下，同学们积极参与“手脚并用”、“风火轮”、“小球接龙”等多个活动项目。部分班级的同学们还自行增加比拼环节，既紧张又兴奋，加油呐喊声、欢笑声环绕着每一位同学。中考临近，通过此次活动帮助学生坚定目标、强化信心、平和心态、减压赋能。

此外，我校两名专职心理老师积极参与天津市民族中学、天津市铃铛阁外国语中学等学校组织的毕业班团辅活动，为更多毕业生送去“心”祝福，增强“心”力量。

由德育处发起“21天幸福日记”的挑战邀请，同学们积极响应参与。形式丰富多样，有文字记录、漫画描绘、自制手帐等。同学们用善于发现美的眼睛，怀着感恩的心，用心记录下每一个温暖快乐的瞬间，从而收获了点点滴滴的美好与幸福。郑重地写下每一个小确幸，这一段快乐便定格保留下来。参与挑战的同学，会以更加积极的视角看待世界，对今天充满感激，对明天充满憧憬和期待。希望通过此活动，帮助全体师生把寻找幸福、品味幸福和记录幸福当成一种习惯，不断给自己的心田播种美好和感恩，快乐与幸福，从而收获积极乐观的心态，平和喜乐的人生！

每班设置“生命观察角”，利用学校提供的花盆和花卉种子进行栽培与生长观察。学生们在收到种子和花盆后满怀期待种下花种，轮流作为养护者与观察员对盆栽进行料理，定期浇水和进行光照，并由班主任或同学们在班主任协助下利用手机拍摄记录植物成长变化。花种在学生们的期待中渐渐发芽，长出嫩苗，开出小花。同学们在这个过程中感受生命的从无到有，体悟呵护生命的意义，感受生命的滋养与成长。

委托第三方机构组织开展我校抗逆力训练活动，不仅是一场大型户外团体辅导活动，也是一次意志磨练与品格塑造。帮助同学们更好地面对未来生活中的一些逆境难题。

以世界微笑日为契机，让九年级同学绘制微笑气球，并将其系在“微笑墙”，在阳光校园微笑传递，让同学们记得常怀微笑，体会人生的美妙！同时在气球上书写励志话语，鼓励彼此，笑对中考。

七、八年级的同学们将自己对于九年级学长学姐感恩或祝福的话语写在统一发放的“祝福心签”上，并在学校的“祝福墙”进行展示。

供稿人：高应昕

排版编辑：高应昕

核稿人：王曦

分管领导审核：潘晓晶

主要领导审核：魏艾 马保军