各位家长朋友：

家庭是孩子第一课堂，家长是孩子的第一任教师。家庭教育关乎未成年人健康成长，更关乎家庭和谐。

关于家庭教育首先是要树立正确的育人观：

（一）从传统文化的视角看

1.树立人人平等的教育观。我国著名的教育家孔子曾提出“有教无类”的教育思想，每一个孩子都是平等的人，都需要我们尽心竭力地去爱他、教育他，父母的爱应该是无条件的。学校、老师不会因为一个孩子学习成绩给孩子“贴标签”，也请家长和学校一样。请相信，只要是品格高尚、勤奋坚韧的孩子，每一个都能够实现不平凡的人生发展。

2.树立因材施教的教育观。每一个孩子都是一个独立的个体，都有他的天赋特长、性格特点，家长要根据他的这些特点去教育，只要让孩子找到自己的兴趣，养成好的习惯，遵纪守法，向党向国，那么他最终都是成功的。父母是孩子最好的“伯乐”，要善于发现孩子的潜能，引导孩子走适合他自己的道路。

（二）从积极心理学的视角看

1.对孩子要始终抱有积极的期待，给予孩子多样化的发展可能性。积极心理学主张研究人类的积极心理品质，充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量，关注人类的健康幸福与和谐发展。就像大自然有四季，花有不同的颜色，果实会在不同的季节收获，每个孩子都有自己的成长节奏和进步速度，有的早慧，有的晚熟，家长看到自己孩子某一方面暂时的落后，不必担心，也不要攀比，要静待花开，切不可拔苗助长或者横加干涉。教育要尊重孩子的人格，维护孩子的权利，做到真正的放手，让他们的潜能得到最大程度的发挥。

2.要注重培育孩子的心理韧性。积极心理学认为，心理韧性是最重要的积极心理品质之一。“一个人成功的核心不是智商，不是情商，不是家境，更不是所谓的考试成绩，而是这个人坚韧不拔的心理韧性”。好的教育不是不关心孩子的学习，关心学习是正常的，但是同时更应该尊重孩子的成长规律，注意培养孩子的健全人格。

3.要注重营造和谐愉快的人际关系。我国著名的家庭教育研究者孙云晓老师说过，“好的关系胜过许多教育”。父母和孩子相互尊重、相互理解；孩子和同伴友好相处；学校和家庭彼此信任、携手向前，这就是好的关系、好的教育。在孩子的成长过程中，家长尤其要注重建立良好的亲子关系，让孩子在一种积极、健康、乐观的环境下长大，幸福家庭中的孩子会更出色。

古语说“十年树木，百年树人”，家长们要主动学习，树立正确的教育观念，对孩子的未来充满期待和信任，积极应对孩子成长的问题，助力孩子的健康成长。

其次是家长们该做些什么：

（一）帮助孩子树立正确的理想价值追求，是每个家长承担的首要责任

价值观决定孩子确立的人生目标。阳光、自信、拼搏、责任、积极向上应该是孩子的价值追求，要成为一个对自己、对社会有价值的人。请家长懂得通过掌握孩子们的“偶像”来了解孩子的所思所想，把握孩子正能量的价值追求。培养一个有正确判断力的孩子，需要正确的价值观做指引，孩子的学习和生活，乃至人生才会有明确的方向，对于自己既定的目标，才会有着坚定不移的信念，不会轻易动摇，而不是盲目跟风，走歪路。

价值观的理念需要家长经常与孩子探讨。孩子在成长中也会迷茫，也有各种各样的成长需求，诸如性别的、人际关系的等等，再加上孩子们辦别是非能力有限，家长就更不能听之任之，要主动了解、主动作为。培养孩子阳光，积极拼搏，有责任感的价值观，对孩子的一生都有重要的影响。家长要以身作则，以自身积极向上、勤奋善良的品格影响孩子。希望所有的家长都能够做宽容仁厚、与人为善、乐于助人、重情感恩的人，这样我们的孩子也会和我们一样充满爱，我们的社会、我们的未来就会更加美好。

（二）强健孩子体魂、增强劳动能力，是每个家长应尽的引领义务

孩子的健康体魄、劳动能力等伴其一生，注重运动和劳动的培养是教育的刚需。

运动是儿童社会化最有效的途径。运动可以让孩子懂得规则，懂得团队合作，懂得珍惜荣誉，还可以培养孩子的自律和顽强意志。通过运动，在孩子身上沉淀下来的不服输的精神、抗压能力、自控能力和自己调整状态及情绪的能力这些有益的素质，再迁移到学习上，就会取得非常好的效果，这也是孩子人生中的一笔财富。因此，希望所有的家长能够放下手机，带着孩子多参加体育运动、多出去走走，在运动中陶治情操、茁壮成长。

家庭是劳动教育的重要场所，家长的重视与引导则是劳动教育成功的关键。劳动教育在家庭教育中作用发挥得越充分，孩子在未来就会越有担当，也越有能力面向未来。家庭劳动教育重在过程与体验，需要家长在爱和陪伴中创设教育情境，把劳动融入日常生活。家务劳动既是孩子需要学习的生活基本技能之一，也是孩子一种心性的发展。它和文化学习一样重要，一个优秀的孩子不仅能把学习上的事做好，也能在生活中把自己照顾好。家务劳动最初是自己的事情自己做，在这个过程中孩子首先要学会照顾自己，能够表达自己，需要什么能够满足自己；随着孩子长大应该是家里的事情大家做，在这个过程中，他要学会帮助其他人分担，他要观察别人对他的反应，他能从中感受到做完后的成就感和价值感，更重要的是这是一种人生经历。督促孩子从事力所能及的劳动，提高孩子的劳动素养，让孩子从劳动实践中学握一些必要的生活技能，感悟劳动的艰辛和劳动成果的来之不易，培养他们的感恩之心。同样，在从事家务劳动的过程中，要引导孩子们增强节俭意识，体会到食物的来之不易。希望家长们充分利用好家庭这个天然的教育场地，用爱心、耐心、细心培育孩子的劳动素养和身体健康，为孩子系好劳动人生、幸福人生的第一粒扣子。

（三）培养孩子阳光向上、坚韧坚强的性格品质，是每个家长坚守的重要使命

我们很多人被一些错误的说法欺骗了，以为“不要让孩子输在起跑线上”，但是你会发现，如果孩子起跑很早，但却没有阳光向上的积极心态，活得不开心、不幸福，那最后，他一定是走不下去的。人生不是由起跑线决定，人生是一场马拉松。很多人即使做得很成功，但一受打击立刻崩溃，所有的成功都化为泡影。所以这种耐磨、抗挫折的能力培养至关重要。为什么很多人提倡让孩子参加竞技体育比赛，不是为了奖牌，而是为了磨练孩子的心态。因为比赛有输赢，我们不可能总是赢，有的时候还要学会输。“输”会让孩子产生一种心理保护机制，将来在人生中巡到挫折、打击、失落的时候能够熬得过来、挺得过去，而且挫折之后还能不断成长。

（四）维护保障孩子安全，防范意外，是每个家长恪守的底线红线

孩子们的好奇心会导致一些安全问题的发生，家长要在保护孩子好奇心的基础上，通过与孩子进行有效沟通做好安全教育。要严肃且有威严的和孩子谈生命教育。家长可以将生命教育与感恩教育相结合，从小进行生命观的阐述。不论是家人离世，还是饲养的宠物亡故，都要认真告别，体验悲伤，感谢他们在我们的生命中曾扮演的重要角色与重要力量，并且家长要认真地告诉孩子生命非常宝贵，只有一次，不能重来。因此要珍惜生命、爱护自己，也要尊重他人。这个过程须采用恰当的形式参与告别仪式，铭记他人的爱，体会生命一代又一代的延续，并让自己有更好的发展，这是对亲人最大的回报和感恩。每一个生命都有责任，都有长辈、家庭的期待，是家族的传承。这是中国传统文化重要的组成部分，有了家，有了家族，就有了心灵的安放之处。如果孩子离开，父母会伤心、老师会伤心、朋友会伤心，一定要为了关心关爱自己的人，珍惜生命、珍惜人生。

也请家长们注意，在与孩子沟通的过程中不要嫌麻烦，从而一带而过，要讲全讲透，与孩子充分沟通，讲明家长不是限制你，是关心和爱护，是在教你珍惜自己。不要让孩子产生被嘲笑、被压制、被限制的误解。只有真诚的心灵沟通，孩子才更乐于接纳家长的教育。

供稿人：高应昕

排版制作：高应昕

核稿人：王曦

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主要领导审核：魏艾 马保军